填空題應(yīng)用題教學(xué)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建要抓住4個“基本”:即在1步應(yīng)用題中抓住基本的數(shù)量關(guān)系;在2步應(yīng)用題中抓住數(shù)量關(guān)系的();在多步應(yīng)用題中抓住復(fù)合關(guān)系的基本結(jié)構(gòu)和基本變換;在整個分析數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題教學(xué)過程中應(yīng)貫穿著這些基本思想的培養(yǎng)。
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說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
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加深對知識的記憶與理解,并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是()。
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根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型:判斷題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時,看到“一共”、“多”就用加法,看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于()。
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小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積,繼而學(xué)習(xí)正方形面積,后者是前者的()。
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衡器主要測量物體的()。
題型:單項選擇題
在量與計量中,5.6千克稱為()。
題型:單項選擇題
當(dāng)今世界各國都很重視的一種計算方法是()。
題型:單項選擇題
在認(rèn)識符號“=”時,可由“同樣多”引入大小相等,滲透()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有()。
題型:多項選擇題