下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。

“在音樂課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學生可以用該寫作手法進行新的旋律創(chuàng)編”，依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類，這屬于哪個認知層次？（）

下圖所示樂器是管弦樂中的（）樂器。

我國最早運用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。

（）在樂曲的開頭或中間過渡部分，節(jié)奏自由，可根據作品風格改變節(jié)拍的強弱規(guī)律。