A.順序性 B.共同性 C.不均衡性 D.差異性 E.穩(wěn)定性
A.教育 B.個體實踐活動 C.環(huán)境 D.遺傳因素 E.個體后天因素
A.以學生的問題為基礎 B.以教師為核心小組討論 C.教師是學生的導學者 D.激發(fā)學生思考 E.提高解決問題的技能