單項(xiàng)選擇題

在高中美術(shù)欣賞課《走進(jìn)意象藝術(shù)》一課中，王老師要求同學(xué)們針對(duì)具象藝術(shù)作品和意象藝術(shù)作品哪個(gè)更能表達(dá)藝術(shù)家的情感進(jìn)行辯論。關(guān)于王老師的做法，說(shuō)法正確的是（）。

A.不利于維護(hù)課堂秩序
B.不利于養(yǎng)成正確的審美觀
C.有利于學(xué)生深入了解美術(shù)風(fēng)格，提高語(yǔ)言表達(dá)能力
D.有利于養(yǎng)成批判性思維能力

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張老師在美術(shù)鑒賞課中賞析《清明上河圖》，為了讓學(xué)生更好地理解其文化內(nèi)涵、時(shí)代特色，張老師應(yīng)該（）。

A.帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)館.博物館，調(diào)查美術(shù)對(duì)象
B.給學(xué)生放古代音樂引發(fā)興趣
C.讓學(xué)生臨摹《清明上河圖》一角，體會(huì)中國(guó)畫魅力
D.使用不同的毛筆、宣紙，體驗(yàn)不同的藝術(shù)效果

問答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的“設(shè)計(jì)·工藝”成就標(biāo)準(zhǔn)。

答案： ①積極參與設(shè)計(jì)或工藝活動(dòng)。
②恰當(dāng)?shù)厥褂迷O(shè)計(jì)或工藝的術(shù)語(yǔ).從功能和審美的角度，以自己的觀點(diǎn)評(píng)論中外兩件以上的設(shè)計(jì)...

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張老師在美術(shù)鑒賞課中賞析《清明上河圖》，為了讓學(xué)生更好地理解其文化內(nèi)涵、時(shí)代特色，張老師應(yīng)該（）。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的“設(shè)計(jì)·工藝”成就標(biāo)準(zhǔn)。

張老師在美術(shù)鑒賞課中賞析《清明上河圖》，為了讓學(xué)生更好地理解其文化內(nèi)涵、時(shí)代特色，張老師應(yīng)該（）。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的“設(shè)計(jì)·工藝”成就標(biāo)準(zhǔn)。