多項選擇題兩任務(wù)的共同成分可能是()。
A.刺激
B.反應(yīng)
C.環(huán)境線索
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
E.態(tài)度
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1.多項選擇題學(xué)生在學(xué)校的人際關(guān)系主要是()。
A.同伴關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.朋友關(guān)系
D.合作關(guān)系
E.親子關(guān)系
2.多項選擇題國外學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)策略的定義,主要是認(rèn)為學(xué)習(xí)策略具有以下特點(diǎn)()。
A.可操作性
B.外顯性
C.內(nèi)隱性
D.學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一性
E.簡縮性
3.單項選擇題加里培林將心智技能的形成分成了五個階段,其中第五個階段是()。
A.動作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.內(nèi)部言語動作階段
D.不出聲的外部言語動作階段
4.單項選擇題遺忘的進(jìn)程是不均衡的,呈現(xiàn)的趨勢是()。
A.快慢協(xié)調(diào)
B.先快后慢
C.先慢后快
D.時快時慢
5.單項選擇題感性概括又稱()。
A.比較概括
B.想象概括
C.直覺概括
D.表征概括
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優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括()。
題型:多項選擇題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項選擇題
分析教學(xué)對象主要是分析()。
題型:多項選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
題型:多項選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項選擇題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題