A．啟蒙性
B．長(zhǎng)期性
C．感染性
D．情感性
E．嚴(yán)肅性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．社會(huì)教化
B．個(gè)體內(nèi)化
C．行為強(qiáng)化
D．行為模仿
E．行為觀察
A．認(rèn)知說(shuō)
B．工具說(shuō)
C．聯(lián)結(jié)說(shuō)
D．精神分析說(shuō)
E．建構(gòu)說(shuō)
A．強(qiáng)迫恐怖癥
B．單純恐怖癥
C．廣場(chǎng)恐怖癥
D．社交恐怖癥
E．焦慮恐怖癥
A．自我概念
B．控制點(diǎn)
C．自我評(píng)價(jià)
D．自我體驗(yàn)
E．自我認(rèn)知
A．教師能力
B．教學(xué)態(tài)度
C．挫折承受力
D．焦慮
E．教師知識(shí)結(jié)構(gòu)
最新試題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。
感知規(guī)律有哪些?（）
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。
在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）
維納歸因理論中，可控的因素是（）。