A.脫敏法
B.強(qiáng)化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
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A.預(yù)防接種
B.戒煙行為
C.合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食
D.駕車系安全帶
E.火災(zāi)自救行為
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.信念
E.行為
A.預(yù)警行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.避開(kāi)環(huán)境危害
E.C型行為
A.基本健康行為
B.保健行為
C.避開(kāi)環(huán)境危害
D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
A.脫敏法
B.強(qiáng)化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
最新試題
國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進(jìn)設(shè)計(jì)的主要活動(dòng)領(lǐng)域包括()。
各國(guó)醫(yī)學(xué)研究表明:對(duì)人體健康影響較大的常見(jiàn)不良行為有()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
在健康教育領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)始得到廣泛運(yùn)用的矯正技術(shù)主要有()。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。
生活方式指人們?cè)鯓由?,是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)條件制約下和一定的價(jià)值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動(dòng)形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
不屬于老年人合理膳食的是()。