A.制定健康的公共政策
B.確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D.制定健康促進(jìn)規(guī)劃
E.合理評(píng)估
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A.相關(guān)知識(shí)
B.診療技術(shù)手段
C.救護(hù)常識(shí)和技術(shù)
D.檢測(cè)手段和服務(wù)
E.知識(shí)、技能與服務(wù)
A、大眾
B、醫(yī)務(wù)人員
C、特殊人群
D、弱勢(shì)群體
E、政府或政策制定者
A.生物學(xué)因素
B.行為和生活方式因素
C.社會(huì)環(huán)境因素
D.自然環(huán)境因素
E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
A.行為和生活方式因素
B.資源因素
C.生物因素
D.環(huán)境因素
E.衛(wèi)生服務(wù)因素
A.健康促進(jìn)的核心策略是社會(huì)動(dòng)員
B.健康促進(jìn)是包括政府和居民在內(nèi)的全社會(huì)參與和多部門(mén)合作的社會(huì)工程
C.健康促進(jìn)涉及人群健康的各個(gè)層面,不單單是疾病問(wèn)題
D.在疾病三級(jí)預(yù)防中,健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)二級(jí)預(yù)防,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療
E.健康促進(jìn)是健康與環(huán)境的整合
最新試題
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類(lèi)型有()。
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
在社會(huì)調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
各國(guó)醫(yī)學(xué)研究表明:對(duì)人體健康影響較大的常見(jiàn)不良行為有()。
人生三階段是指()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
健康行為的影響因素有哪些()。