A.過程評價(jià)
B.效果評價(jià)
C.近期評價(jià)
D.遠(yuǎn)期評價(jià)
E.結(jié)局評價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.會議交流法
C.對社區(qū)特定人群的隨機(jī)調(diào)查
D.估算法
E.追蹤調(diào)查法
A.辦公設(shè)備
B.音像設(shè)備
C.醫(yī)療設(shè)備
D.教學(xué)設(shè)備
E.食品類
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強(qiáng)化自我控制
E.增強(qiáng)自信心
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.組織教育
B.組織評估
C.計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
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最新試題
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價(jià)()。
不良行為生活方式影響健康的特點(diǎn)有()。
在控?zé)燀?xiàng)目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價(jià)因素的()。
社區(qū)進(jìn)行高血壓健康教育評價(jià)時(shí),近期評價(jià)指標(biāo)為()。
人生三階段
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級目標(biāo)人群是()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
國際健康促進(jìn)大會提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進(jìn)設(shè)計(jì)的主要活動領(lǐng)域包括()。