A.計(jì)劃
B.評(píng)價(jià)
C.教育
D.干預(yù)
E.知信行
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A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育診斷
A.計(jì)算表
B.時(shí)間表
C.規(guī)劃表
D.預(yù)算表
E.控制表
A.內(nèi)容、條件和過(guò)程
B.對(duì)象、醫(yī)生和居民
C.目標(biāo)、措施和手段
D.情景、對(duì)象和醫(yī)生
E.對(duì)象、環(huán)境和過(guò)程
A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘
E.40分鐘
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
最新試題
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)中最常用的群體健康教育方法是()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
個(gè)體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。
軀體功能評(píng)價(jià)包括()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
在社會(huì)調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開(kāi)始于哪個(gè)時(shí)期()。