A.對受教育者個性的把握程度 B.教育者對知識的掌握程度 C.對受教育者的了解程度 D.教育措施的有效實施 E.教育內(nèi)容科學(xué)和合理
A.個人用藥記錄(PMR)B.用藥相關(guān)行動計劃(MAP)C.干預(yù)或轉(zhuǎn)診D.用藥相關(guān)問題(MRP)
A.不自主運動和肌張力增強,肝陰不足,肝風(fēng)內(nèi)動則手足動搖不定B.筋失肝血濡養(yǎng),則四肢拘急抑縱表現(xiàn)為肌強直C.魂不守舍,則會出現(xiàn)睡眠變淺、多夢、四肢躁動不安、學(xué)習(xí)理解能力下降等臨床表現(xiàn)D.暴飲暴食,多尿,體重下降