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【共用題干題】某病房總人數(shù)是50人,一級護理10人,二級護理20人,三級護理20人。經(jīng)測定,各級護理的病人在一日內需要的平均護理時數(shù)是一級護理5.5小時,二級護理3.5小時,三級護理2.5小時。每位病人一日內得到的間接護理時數(shù)是30分鐘。病房每日護理時數(shù)的總和是()
A.210.5小時
B.200.0小時
C.175.5小時
D.175.0小時
E.155.5小時
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【共用題干題】李某,女,48歲,糖尿病6年,口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn);高血壓病4年,此次因冠心病入院,入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術,患者當天即出現(xiàn)按平時降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍,且夜間難以入睡、食欲下降。護士通過與患者溝通,了解到患者主要因為對手術的害怕而導致了焦慮、緊張的情緒,護士即對患者進行了相應的健康教育,使患者的情緒逐漸好轉,血糖也逐漸降到以前的水平,睡眠和食欲改善。該護士對患者的健康教育屬于()
A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術前教育
E.心理教育
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【共用題干題】李某,女,48歲,糖尿病6年,口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn);高血壓病4年,此次因冠心病入院,入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術,患者當天即出現(xiàn)按平時降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍,且夜間難以入睡、食欲下降。護士通過與患者溝通,了解到患者主要因為對手術的害怕而導致了焦慮、緊張的情緒,護士即對患者進行了相應的健康教育,使患者的情緒逐漸好轉,血糖也逐漸降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在該案例中,護士的健康教育主要對患者起到了什么作用()
A.提高依從性
B.密切了護患關系
C.心理治療
D.加強信任
E.降低醫(yī)療成本
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