A.排除應(yīng)激原
B.逃避應(yīng)激原
C.難以應(yīng)對(duì)應(yīng)激原
D.沒意識(shí)到應(yīng)激原
E.想超越應(yīng)激原
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺
B.信念
C.記憶
D.思維
E.想象
A.生理需要
B.安全需要
C.認(rèn)知需要
D.交際需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.應(yīng)激原的性質(zhì)
B.應(yīng)激原的強(qiáng)度
C.應(yīng)激原的數(shù)量
D.人的認(rèn)知評(píng)價(jià)
E.人的智力水平
A.心理生理學(xué)派
B.人本主義學(xué)派
C.認(rèn)知行為學(xué)派
D.行為主義學(xué)派
E.精神分析學(xué)派
A.投射法
B.操作法
C.作業(yè)法
D.問卷法
E.以上都不是
最新試題
當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí),可表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、呼吸加速、血糖升高,這些生理反應(yīng)說明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)()。
心理測量工具好壞的最基本標(biāo)志是()。
不論進(jìn)行何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守下列原則,但除外()。
下述哪一項(xiàng)不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響()。
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的為()。
下述哪項(xiàng)與心身疾病的診斷無關(guān)()。
艾森克人格問卷的分量表中,代表情緒穩(wěn)定性特征的為()。
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為()。
弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論,“肛門期”在()。
生會(huì)遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用,只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對(duì)人有意義,很大程度決定于()。