課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？

運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。