A.靠近頭部為上,靠近足部為下
B.靠近腹部為前,靠近背部為后
C.凡是遠(yuǎn)離患者身體的手稱(chēng)內(nèi)側(cè)手
D.靠近患者頭部一側(cè)的手為上方手
E.凡是靠近患者身體的手稱(chēng)內(nèi)側(cè)手
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
幼兒異常發(fā)育存在的問(wèn)題,行為分類(lèi)不包括的是()。
A.生理功能行為問(wèn)題
B.運(yùn)動(dòng)行為問(wèn)題
C.社會(huì)行為問(wèn)題
D.語(yǔ)言問(wèn)題
E.性格行為問(wèn)題
A.兒童擦腿綜合征
B.咬指甲、磨牙
C.攻擊、說(shuō)謊
D.挖鼻孔或啼過(guò)多
E.吸吮手指或吸衣物
A.肌營(yíng)養(yǎng)不良
B.膠原血管病
C.遺傳性脊髓性肌萎縮癥
D.少年類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
E.脊髓損傷
A.W字姿勢(shì)
B.蛙位姿勢(shì)
C.折刀狀姿勢(shì)
D.頭前垂姿勢(shì)
E.翼狀肩姿勢(shì)
A.腦性癱瘓
B.臂叢神經(jīng)損傷
C.急性脊髓灰質(zhì)炎
D.顱腦損傷
E.腦膜炎
最新試題
該患者骨質(zhì)疏松癥治療錯(cuò)誤的是()
病變區(qū)經(jīng)廣泛切開(kāi)后,由于加強(qiáng)抗生素治療及局部理療后,炎癥基本控制,傷口周?chē)鸁o(wú)明顯壓痛,白細(xì)胞數(shù)7.8×109/L,中性粒細(xì)胞0.68,但傷口內(nèi)分泌物較多,創(chuàng)面不潔。應(yīng)采取下列哪項(xiàng)理療()
兩天后腫脹無(wú)加重,疼痛明顯,進(jìn)一步選擇的治療是()
按Glasgow昏迷量表評(píng)分,該患者評(píng)分為()
患者行走時(shí)為典型的剪刀步態(tài)為解決這一問(wèn)題應(yīng)進(jìn)行的治療是()
需鑒別的診斷()
長(zhǎng)期慢性疼痛,患者可能出現(xiàn)的三聯(lián)征有()
該患者的心理情緒狀態(tài)是()
局部病變區(qū)經(jīng)換藥理療后,傷口創(chuàng)面分泌物減少,創(chuàng)面清潔,但肉芽組織生長(zhǎng)緩慢。為促進(jìn)傷口肉芽組織生長(zhǎng)及上皮組織生長(zhǎng),應(yīng)采取何種理療()
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療,無(wú)腫脹,疼痛明顯減輕、瘀斑消散,但行走小腿局部仍疼痛,觸診小腿中部偏內(nèi)局限硬塊,輕度壓痛,進(jìn)一步選擇最適宜的治療是()