A.DL訓練
B.雙上肢的肌力訓練
C.保持ROM訓練
D.助行器的使用訓練
E.站立平衡訓練
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A.良肢位
B.翻身訓練
C.坐起訓練
D.轉移訓練
E.進食訓練
A.間接訓練不使用食物訓練
B.間接訓練一般后于直接訓練進行
C.間接訓練適用于從輕度到重度的各類吞咽困難患者
D.間接訓練安全性好
E.間接訓練是為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準備
A.操作性
B.依從性
C.依賴性
D.神秘感
E.操縱性
A.用力嘆氣
B.用壓舌板輔助軟腭抬高
C.用軟毛刷刺激軟腭
D.舌運動訓練
E.用冰塊刺激軟腭
A.正規(guī)的語言訓練開始時期可在急性期,患者病情尚不穩(wěn)定時
B.對發(fā)病2~3年后的患者,沒有做訓練必要
C.重度癡呆者仍適合進行語言訓練
D.全身狀態(tài)不佳者仍應進行語言訓練
E.拒絕或無訓練動機及要求者,不適合做語言訓練
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最新試題
適合該患者的治療是()
患者昏迷程度屬于()
軸突反射是皮膚感受器接受刺激后,傳入沖動,達到作用部位的途徑是()
目前康復護理中不正確的是()
患者行走時為典型的剪刀步態(tài)為解決這一問題應進行的治療是()
為明確診斷,選擇最佳的輔助檢查為()
經(jīng)過半個月的治療,無腫脹,疼痛明顯減輕、瘀斑消散,但行走小腿局部仍疼痛,觸診小腿中部偏內局限硬塊,輕度壓痛,進一步選擇最適宜的治療是()
局部病變區(qū)經(jīng)換藥理療后,傷口創(chuàng)面分泌物減少,創(chuàng)面清潔,但肉芽組織生長緩慢。為促進傷口肉芽組織生長及上皮組織生長,應采取何種理療()
局部病變區(qū)切開后,傷口周圍仍紅腫,壓痛明顯,采取下列哪項理療效果最佳()
針對這名患者可以使用的疼痛評估方法包括()