單項(xiàng)選擇題具有預(yù)防化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全事故的意識(shí)屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
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1.單項(xiàng)選擇題科學(xué)思維是基于（）進(jìn)行證據(jù)推理、建構(gòu)模型并推測(cè)物質(zhì)及其變化的思維能力。
A.生活與實(shí)際
B.實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.化學(xué)的課程
D.性質(zhì)與應(yīng)用
2.單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育化學(xué)課程的課程目標(biāo)要求，能初步學(xué)會(huì)從定性和定量的視角研究物質(zhì)的組成及變化，認(rèn)識(shí)（）對(duì)資源利用和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要意義。
A.電荷守恒定律
B.質(zhì)量守恒定律
C.物質(zhì)的量
D.分子和原子
最新試題
提升教師培訓(xùn)質(zhì)量，要統(tǒng)籌課程專(zhuān)家、學(xué)科教育專(zhuān)家、（）的力量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改進(jìn)終結(jié)性評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)學(xué)生的化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、（）等核心素養(yǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能說(shuō)明必做試驗(yàn)的基本思路與方法，分析實(shí)驗(yàn)實(shí)施的合理性屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)展學(xué)科和跨學(xué)科專(zhuān)題研討，解決教師教學(xué)中問(wèn)題的方式不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施具有不可或缺的作用的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題