A.中立
B.面質(zhì)
C.限制
D.沉默
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.摘述
B.引導(dǎo)
C.提問(wèn)
D.中立
A.你們的發(fā)言好像跑題了,讓我們回到主題好嗎?
B.你們的發(fā)言各有各的道理,家家都有一本難念的經(jīng),是不是這樣?
C.你們的發(fā)言說(shuō)到想做了個(gè)好爸爸好媽媽真不容易,我們?cè)谙轮苄〗M活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問(wèn)題。
D.你們的發(fā)言說(shuō)到各種感覺(jué),能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺(jué)的具體情況?
A.積極回應(yīng)技巧
B.專(zhuān)注與傾聽(tīng)技巧
C.鼓勵(lì)支持技巧
D.互動(dòng)交流技巧
A.提供信息
B.自我表露
C.及時(shí)小結(jié)
D.歸納總結(jié)
A.積極回應(yīng)
B.專(zhuān)注傾聽(tīng)
C.引導(dǎo)討論
D.示范引導(dǎo)
最新試題
社會(huì)工作中的人類(lèi)需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。
()針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒(méi)有住處,較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
ABC人格理論中A代表()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō),不同的年齡段,人類(lèi)的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。