單項(xiàng)選擇題屬于有效訓(xùn)導(dǎo)方法的是()
A.以專制的態(tài)度對(duì)待下屬
B.保持態(tài)度和藹,氣氛和睦
C.指出問題要宏觀
D.允許下屬對(duì)自己的批評(píng)
E.對(duì)于日后防范方法提出建議
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1.單項(xiàng)選擇題組織創(chuàng)新重要的來源是()
A.激勵(lì)
B.控制
C.溝通
D.反饋
E.傾聽
2.單項(xiàng)選擇題不屬于接收者障礙的是()
A.過度加工,導(dǎo)致信息模糊失真
B.心理障礙,導(dǎo)致信息阻隔
C.思想觀念的差異導(dǎo)致誤解
D.知覺偏差,導(dǎo)致理解的偏差
E.選擇失誤,導(dǎo)致信息的誤解
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)于溝通的定義描述正確的是()
A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
4.單項(xiàng)選擇題某護(hù)士長很注意在管理過程中給護(hù)士一定的授權(quán),同時(shí)給被授權(quán)的護(hù)士必要的監(jiān)督,該護(hù)士長遵循的原則是()
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論,對(duì)成熟的護(hù)士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.高工作,高關(guān)系
B.高工作,低關(guān)系
C.低工作,高關(guān)系
D.低工作,低關(guān)系
E.不分配任務(wù),高關(guān)系
最新試題
該病人最可能發(fā)生的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()
題型:單項(xiàng)選擇題
該患者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
其傳染來源是()
題型:單項(xiàng)選擇題
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()
題型:單項(xiàng)選擇題
此時(shí)的處理措施不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
此病例中患者的行為屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()
題型:單項(xiàng)選擇題
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題