A.內(nèi)發(fā)論 B.外鑠論 C.多因素相互作用論 D.能動論
A.順序性 B.階段性 C.不平衡性 D.個別差異性
A.教育的規(guī)模和速度 B.教育的結構 C.教育的內(nèi)容和手段 D.教育的政策