A.臨床實(shí)習(xí)討論會的形式包括實(shí)習(xí)前討論、實(shí)習(xí)后討論會、專題討論會、重要事件討論會
B.討論法耗時(shí)較多,組織不當(dāng)可能偏離教學(xué)目標(biāo)
C.明確角色扮演的目的,扮演在小范圍內(nèi)實(shí)施
D.是一種以臨床問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)方法
E.運(yùn)用一定的儀器、設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立作業(yè),以獲取知識,培養(yǎng)動(dòng)手能力的一種教學(xué)方法