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班級(jí)的軟文化即反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)或制度建設(shè)情況。()
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組織和建設(shè)良好的班集體是班主任工作的中心任務(wù)。()
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新的評(píng)課文化中,在評(píng)課者和被評(píng)者的關(guān)系中彼此交流,發(fā)表觀點(diǎn),其核心是民主。()
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