是指兒童理解情緒的原因和結(jié)果的能力,以及應(yīng)用這些信息對(duì)自我和他人產(chǎn)生合適的情緒反應(yīng)的能力。
這一術(shù)語(yǔ)有三種含義:語(yǔ)法規(guī)律、語(yǔ)法科學(xué)、語(yǔ)法教材