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問(wèn)答題
【論述題】如何正確理解兒童的“接受學(xué)習(xí)”與“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”?
答案：
幼兒的“學(xué)”包括“接受學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”兩種方...
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問(wèn)答題
【論述題】當(dāng)今社會(huì)，幼兒教育工作者應(yīng)該樹(shù)立什么樣的教育觀?
答案：
為適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，幼兒教育工作者應(yīng)樹(shù)立下列觀點(diǎn)：（1）兒童是幼兒教育的主體。過(guò)去人們認(rèn)為，兒童只是幼兒教育的客體...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】幼兒教師如何解決幼兒之間的沖突?
答案：
幼兒的沖突是其溝通不暢的最激烈的表現(xiàn)形式，多發(fā)生在物的分配或活動(dòng)機(jī)會(huì)的選擇時(shí)。正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒的沖突是教師的基本技能...
