(1)幫助教師準確地分析和了解問題: (2)為實際教學提供科學的理論指導: (3)幫助教師分析、預測并干預學生的行為。
(1)深度加工材料。 (2)有效運用記憶術(shù)。 (3)進行組塊化編碼。 (4)適當學習。 (5)合理復習。