A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性 B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性 C.注重個(gè)體的享用性 D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.陶冶法 B.鍛煉法 C.榜樣法 D.說(shuō)服教育法
A.科爾伯格B.被得·麥克費(fèi)爾C.皮亞杰D.班杜拉