A.認(rèn)知模式 B.價值澄清模式 C.社會模仿模式 D.體諒模式
A.堅持性善論,尊重兒童發(fā)展錯求 B.堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向 C.注重個體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用 D.火力倡導(dǎo)民主的德育觀
A.談話 B.報告 C.參觀 D.講解