單項(xiàng)選擇題制定課程計(jì)劃的首要問題是()
A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)年編制和學(xué)周安排
C.學(xué)科順序
D.課時分配
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于一級課程的是()
A.國家課程
B.地方課程
C.學(xué)校課程
D.基礎(chǔ)型課程
2.單項(xiàng)選擇題課程論與心理學(xué)的聯(lián)系,最早可以追溯到()
A.柏拉圖
B.畢達(dá)哥拉斯
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
3.單項(xiàng)選擇題被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是泰勒的()
A.《課程與教學(xué)的基本原理》
B.《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.《教育過程》
D.《教學(xué)與一般發(fā)展》
4.單項(xiàng)選擇題最早把評價引入課程編制過程之中的是()
A.泰勒
B.羅杰斯
C.布盧姆
D.布魯納
5.單項(xiàng)選擇題被稱為“課程評價之父”的教育家是()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.泰勒
D.布魯納
最新試題
我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具備的三個基本特征是強(qiáng)制性;普通性;基礎(chǔ)性。
題型:判斷題
CIPP評價模式包括四個步驟背景評價、輸入評價、過程評價、成果評價。
題型:判斷題
地方課程屬于二級課程,只能開設(shè)必修課。
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。
題型:判斷題
CIPP評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。
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課程目標(biāo)四個方面的規(guī)定性指時限性、具體性、預(yù)測性、操作性。
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制約學(xué)校課程的三大因素是社會、知識和兒童。
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開設(shè)哪些科目是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。
題型:判斷題
基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,以基礎(chǔ)知識和基本技能為主。
題型:判斷題
教科書的使用對象是教師。
題型:判斷題