A.順序性B.階段性C.差異性D.不平衡性
A.鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模日益縮小,而城市學(xué)校范圍不斷擴(kuò)大B.新冠疫情促使世界各地學(xué)校紛紛采取混合式教學(xué)C.教育公平與教育質(zhì)量良性互動D.學(xué)業(yè)競爭中學(xué)生關(guān)系日益緊張
A.實驗教育學(xué)—狄爾泰—分析與批判B.馬克思主義教育學(xué)—楊賢江—實驗與觀察C.文化教育學(xué)—布雷岑卡—理解與喚醒D.批判教育學(xué)—弗萊雷—批判解放