問答題

【論述題】聯(lián)系實際．試述教師主導(dǎo)作用如何與學(xué)生能動性相結(jié)合。

答案： (1)教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：教師的指導(dǎo)決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向...

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【論述題】聯(lián)系實例，談?wù)勗诮虒W(xué)中應(yīng)如何貫徹理論聯(lián)系實際的原則。

答案： (1)理論聯(lián)系實際原則的定義：是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解...

【論述題】
有些教師“恨鐵不成鋼”，對學(xué)生的嚴(yán)格要求卻變成了對學(xué)生的體罰、諷刺、辱罵。致使學(xué)生身心受到一定的傷害。
請說明這種情況違背了什么道德原則，如何改變這種情況?

答案：教師時學(xué)生的體罰、諷刺、辱罵違背了社會主義學(xué)校德育原則，即導(dǎo)向性原則。導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，...