A.從目標(biāo)意義上分析，決策完全理性
B.決策者遵循的是滿意原則，在選擇時不必知道所有的可能方案
C.決策者可以知道所有備選方案
D.決策者可以采用經(jīng)驗啟發(fā)式原則或一些習(xí)慣來進行決策
E.決策者在選擇備選方案時，試圖尋找令人滿意的結(jié)果
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A.學(xué)習(xí)
B.行為管理
C.工作設(shè)計
D.培訓(xùn)
E.輔導(dǎo)
A.責(zé)任
B.關(guān)心人
C.工作管理
D.員工取向
E.生產(chǎn)取向
A.使用權(quán)力為他人服務(wù)
B.提升自己的個人愿景
C.指責(zé)或批評相反的觀點
D.從危機中思考和學(xué)習(xí)
E.單向溝通
A.工作團隊
B.工作結(jié)構(gòu)
C.個人經(jīng)驗
D.正式的權(quán)力系統(tǒng)
E.個人能力
A.提升智慧，理性和謹(jǐn)慎地解決問題的能力
B.持續(xù)的高期望，鼓勵努力，用簡單的手段表達(dá)重要的意圖
C.觀察和尋找對于標(biāo)準(zhǔn)的背離、采取修正行動
D.提供任務(wù)的愿景，潛移默化自豪感，獲得尊敬和信任
E.僅在標(biāo)準(zhǔn)沒有滿足時進行干涉
最新試題
路徑—目標(biāo)理論中，下列屬于下屬控制范圍之外的環(huán)境因素的有（）。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論的陳述，正確的是（）。
關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的說法，錯誤的是（）。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者技能的說法，錯誤的是（）。
魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的非道德特征是（）。
根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是（）。
根據(jù)豪斯的路徑—目標(biāo)理論，讓員工明確他人對自己的期望、成功績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為（）。
在操作人員和專業(yè)人員層次上，（）是工作績效的主要特點。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說法，正確的是（）。
決策風(fēng)格中使用的維度有（）。