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(1)觀察法(最常用)。 (2)作品表現(xiàn)法。 (3)表演評價法等。
(1)學(xué)生情感學(xué)習(xí)的評價一般采用觀察法、問卷法。 (2)應(yīng)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)情感表現(xiàn)。 (3)應(yīng)保護學(xué)生的個人隱私權(quán)。
最新試題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
