多項(xiàng)選擇題針對(duì)傳統(tǒng)教育存在的問(wèn)題,杜威提出的觀點(diǎn)有()
A.從做中學(xué)
B.兒童“靜聽(tīng)”的學(xué)習(xí)方式
C.教育應(yīng)當(dāng)脫離兒童的經(jīng)驗(yàn)和生活
D.教育即生活
E.學(xué)校即社會(huì)
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1.多項(xiàng)選擇題教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的途徑主要有()
A.師范教育
B.新教師的人職輔導(dǎo)
C.在職培訓(xùn)
D.教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校
E.自我教育
2.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育所具有的特征有()
A.古代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展
B.教育階級(jí)性的出現(xiàn)和強(qiáng)化
C.教育的公共性日益突出
D.教育的終身化
E.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離
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最新試題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題