小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

教學原則與教學規(guī)律有什么聯系和區(qū)別？

基礎教育的核心內容是

學校最早產生于

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。