A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.不平衡性
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A.社會(huì)性
B.享用性
C.教育性
D.個(gè)體性
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.課程目標(biāo)
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
A.教員
B.父母代言人
C.心理醫(yī)療者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
A.體育和衛(wèi)生保健教育
B.生理知識(shí)和性知識(shí)的教育
C.有利于培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的競(jìng)賽活動(dòng)
D.有利于相互理解的教育環(huán)境和關(guān)系的創(chuàng)設(shè)
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最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。