A.理論線索 B.從實(shí)踐到理論的線索 C.技術(shù)操作線索 D.情境線索
A.頒發(fā)證書 B.提出申請(qǐng) C.參加資格考試 D.受理
A.不利于教師面向全體學(xué)生 B.不利于在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的知識(shí) C.不利于教師有目的有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué) D.不利于學(xué)生主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)