單項選擇題家庭教育、社會教育、的協(xié)調(diào)一致、互相配合,有利于實現(xiàn)各種教育間的互補(bǔ)作用,從而加強(qiáng)整體教育的有效性?()
A.他人教育
B.學(xué)校教育
C.父母教育
D.自我教育
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1.單項選擇題教師與學(xué)生的關(guān)系知覺表現(xiàn)為兩種,一是教師與所教班組集體的關(guān)系知覺,二是()
A.教師與所教學(xué)科的關(guān)系知覺
B.教師與某個學(xué)生個體的關(guān)系知覺
C.教師與優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)系知覺
D.教師與所教年級的關(guān)系知覺
2.單項選擇題以問題為核心將幾門學(xué)科結(jié)合起來,由一個教師或教師小組連續(xù)教學(xué)的課程是()
A.廣域課程
B.核心課程
C.相關(guān)課程
D.融合課程
3.單項選擇題科學(xué)中一個以空間形式反映人們社會生活的概念是()
A.社會文化
B.社區(qū)文化
C.學(xué)校文化
D.社區(qū)
4.單項選擇題置于教育者與受教育者之間的一切“中介”的總和,指的是()
A.受教育者
B.教育影響
C.管理者
D.教育者
5.單項選擇題教學(xué)工作的基本組織形式是()
A.分組教學(xué)
B.現(xiàn)場教學(xué)
C.課堂教學(xué)
D.個別教學(xué)
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最新試題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。
題型:判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點(diǎn)。
題型:判斷題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題