A.餐前組織幼兒坐下來聽錄音故事等安靜活動B.針對吃飯耗時過多的幼兒,要催促幼兒快吃C.針對吃飯過快的幼兒,應(yīng)及時提醒其細(xì)嚼慢咽D.針對偏食、挑食的幼兒,教師應(yīng)對“癥”下“藥”,不能一味強(qiáng)求
A.室內(nèi)活動B.生活活動C.進(jìn)餐D.講故事
A.教師B.主任C.教學(xué)組長D.班組長