單項選擇題課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。

A.量化研究
B.質(zhì)的研究
C.既包括量化研究，又包括質(zhì)的研究
D.既不是量化研究，又不是質(zhì)的研究


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1.單項選擇題相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。

A.被動的“消費者”
B.主動的、積極的“消費者”
C.課程開發(fā)者
D.促進者

2.單項選擇題個性化教育、個性化課程的基本宗旨是（）。

A.學會選擇
B.尊重個性
C.個性發(fā)展
D.個性塑造