A.制定崗位說明書
B.確定基準(zhǔn)崗位、并進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)
C.確定薪酬評(píng)價(jià)方法
D.檢驗(yàn)薪酬評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性
E.根據(jù)崗位評(píng)價(jià)方法對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)
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A.薪酬調(diào)查
B.員工薪酬統(tǒng)計(jì)
C.制定薪酬計(jì)劃
D.適時(shí)計(jì)算
E.薪酬調(diào)整
A.工資總額占附加值比例
B.盈虧平衡點(diǎn)
C.損益表
D.資產(chǎn)負(fù)債
E.工資總額與銷售額
A.見習(xí)工資
B.按工作任務(wù)包干支付給個(gè)人的工資
C.講課費(fèi)
D.計(jì)劃生育獨(dú)生子女補(bǔ)貼
E.運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)金
A.目標(biāo)是可量化可測量的
B.個(gè)人目標(biāo)依據(jù)相應(yīng)的部門目標(biāo)
C.由管理者為員工制定個(gè)人目標(biāo)
D.設(shè)立的目標(biāo)應(yīng)長期與短期并存
E.目標(biāo)的數(shù)量不宜過多，應(yīng)有針對(duì)性
A.利潤率
B.任務(wù)完成率
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.產(chǎn)品合格率
E.自主性與協(xié)調(diào)性
最新試題
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
績效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
為了保證績效評(píng)估的公平性，所有員工的績效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。