人力資源管理以人為中心，其目標和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻，同時自身也得到最大滿足。

內部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。

培訓者評估可以了解培訓有無成效，員工接受培訓后素質的提高是否達到預期目標，是衡量培訓工作的唯一尺度。

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。

績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。

目標與關鍵成果法的核心內容是在一個評估周期內，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。

為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應保持一致。

績效反饋時，既要強調個體的表現(xiàn)和貢獻，也要強調集體榮譽。

委托專業(yè)機構進行外部薪酬調查是最可靠和最經濟的薪酬調查渠道。

通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。