A.歷史性因素
B.成熟因素
C.觀察偏倚
D.人為因素
E.回歸因素
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A.設(shè)計、管理、評價
B.設(shè)計、評價、反饋
C.評估、設(shè)計、實(shí)施
D.評估、實(shí)施、管理
E.設(shè)計、實(shí)施、評價
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查法
E.其他實(shí)驗(yàn)方法
A.知識、態(tài)度、價值觀
B.知識、行為意向成分、態(tài)度、價值觀
C.知識、信念、態(tài)度、價值觀
D.知識、信念、情感、態(tài)度、價值觀
E.知識、信念、認(rèn)同感、態(tài)度、價值觀
A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障礙
E.自我效能
A.生物因素
B.行為生活方式
C.環(huán)境因素
D.衛(wèi)生服務(wù)因素
E.社會制度
最新試題
在評價影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
在確立優(yōu)先項(xiàng)目問題的重要性與可變性評估中,應(yīng)首先選擇那種情況()
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金,屬于()
評價經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益的變化屬于()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個組成部分是()
健康相關(guān)行為是指()
適用于賣淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細(xì)胞失去攜氧能力的是()
傾向因素包括()
健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是()