A.入院教育
B.隨診教育
C.隨訪教育
D.出院教育
E.病房教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.患者
B.醫(yī)護(hù)人員
C.工作人員
D.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
E.社區(qū)群眾
A.兒童和青少年
B.婦女
C.壯年人群
D.老年人
E.殘疾人
A.開展相關(guān)人員培訓(xùn)
B.組織相關(guān)專家座談
C.開展調(diào)查研究
D.設(shè)計(jì)干預(yù)方案
E.迅速有效的信息傳播
A.組成若干干預(yù)小組
B.迅速地普遍地開展心理咨詢
C.評估目標(biāo)人群的心理健康狀況
D.把小學(xué)生先集中起來做心理輔導(dǎo)
E.對各級干部進(jìn)行心理知識培訓(xùn)
A.健康促進(jìn)學(xué)校
B.健康服務(wù)中心
C.綠色學(xué)校
D.學(xué)校管理體系
E.學(xué)校教學(xué)研究體系
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
影響戒煙行為的促成因素為()
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為()
知覺自己有可能成為該疾病或危險(xiǎn)因素的受害者,是導(dǎo)致健康相關(guān)行為改變的心理活動的哪個(gè)因素()
在確定計(jì)劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時(shí)應(yīng)首先考慮或回答()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
在實(shí)施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在所有副食商店不再出售肥肉,在全市范圍內(nèi)提倡禁煙活動屬于()
知識、信念、態(tài)度、價(jià)值屬于哪種影響行為的因素()
在評價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
目標(biāo)人群認(rèn)知的變化,屬于()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細(xì)胞失去攜氧能力的是()