不良行為主要是通過學(xué)習(xí)獲得的是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)（）。人類和所有生物與生俱來就有一種不斷發(fā)展增長和延續(xù)其機(jī)體的趨勢，這是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)（）。潛意識理論屬于（）。

女，18歲。近幾個(gè)月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。是否允許患者父母探視應(yīng)首先遵循的倫理原則是（）。

醫(yī)患交往障礙在醫(yī)生方面的原因可能是（）。

有些人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些人敷衍了事，有些人得過且過。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于（）。

針對公眾關(guān)心的心理問題，在報(bào)刊、雜志、電臺、電視臺進(jìn)行專題討論和答疑屬于（）。

女，18歲。近幾個(gè)月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于（）。

常用的心理評估方法不包括（）。

與情緒相比較，情感有（）。

某單位職工，男性，48歲，平時(shí)和同事相處甚難，某同事想讓其就診心理咨詢，但該職工堅(jiān)決反對，心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療，是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有（）。

女，18歲。某大學(xué)一年級新生。入學(xué)后對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng)，出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰，使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對應(yīng)激的方法屬于（）。