個(gè)別受試者的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中，可能又恢復(fù)到原有的實(shí)際水平，這種現(xiàn)象屬于（）

下列符合醫(yī)院健康教育特點(diǎn)的是（）

在對(duì)糖尿病患者實(shí)施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于（）

某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診，每個(gè)月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來，為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為（）

關(guān)于人際傳播的描述，錯(cuò)誤的是（）

關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)，描述錯(cuò)誤的是（）

對(duì)患者有關(guān)疾病問題的解答屬于（）

對(duì)探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于（）

由于干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡所引起的偏倚，屬于影響評(píng)價(jià)的（）

以醫(yī)囑形式給予的行為指導(dǎo)屬于（）