A.對(duì)患者具有責(zé)任心、同情心和愛(ài)心
B.以良好的情感去喚起患者對(duì)生活的熱愛(ài)
C.要學(xué)會(huì)控制自己的某些不良情緒
D.要善于應(yīng)用良好的情感鼓勵(lì)患者
E.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情動(dòng)作、體態(tài)姿勢(shì)、言語(yǔ)等
F.盡量減少與患者的接觸
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你可能感興趣的試題
A.幫助患者建立積極的心理防御機(jī)制
B.幫助患者建立良好的心理社會(huì)支持系統(tǒng)
C.幫助患者認(rèn)識(shí)軀體障礙對(duì)心理活動(dòng)的影響
D.幫助患者認(rèn)識(shí)軀體疾病引起的心理行為的異常現(xiàn)象
E.幫助患者認(rèn)識(shí)心理康復(fù)在全面康復(fù)中的作用
F.幫助患者認(rèn)識(shí)行為異常對(duì)心理活動(dòng)的影響
A.幫助患者樹(shù)立全面的康復(fù)觀，使患者主動(dòng)改變不利于疾病康復(fù)的行為模式
B.促進(jìn)患者的心理健康，使其達(dá)到全面康復(fù)的水平
C.幫助患者建立完善的社會(huì)支持系統(tǒng)，使患者對(duì)回歸社會(huì)充滿信心
D.減少不良心理因素對(duì)康復(fù)過(guò)程的影響，提高患者對(duì)執(zhí)行康復(fù)計(jì)劃的依從性
E.使患者充分認(rèn)識(shí)心理康復(fù)對(duì)促進(jìn)康復(fù)和重返社會(huì)的意義和作用
F.使患者充分認(rèn)識(shí)行為康復(fù)對(duì)促進(jìn)康復(fù)和重返社會(huì)的意義和作用
A.護(hù)士給予高度重視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)抑郁障礙的跡象
B.及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，分析引起抑郁的原因
C.利用患者的社會(huì)支持系統(tǒng)給予患者情感支持
D.幫助家屬認(rèn)識(shí)抑郁發(fā)作的癥狀和引起自殺的危害
E.加強(qiáng)對(duì)患者的安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實(shí)講解病情
A.圍術(shù)期的心理健康指導(dǎo)
B.利用術(shù)前訪視進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.手術(shù)適應(yīng)行為訓(xùn)練
D.術(shù)后情緒疏導(dǎo)
E.加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實(shí)講解病情
A.焦慮
B.反應(yīng)性焦慮
C.反應(yīng)性抑郁
D.抑郁
E.抑郁、焦慮的混合狀態(tài)
F.興奮
最新試題
美國(guó)精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯（Kubler-Ross）在《死亡與瀕死》一書(shū)中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時(shí)期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個(gè)典型階段，正確的順序是（）。
軀體疾病患者的反應(yīng)主要有（）。
安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益，稱之為（）。
下列測(cè)驗(yàn)中，你認(rèn)為最需要做的是（）。
幫助患者認(rèn)識(shí)康復(fù)過(guò)程中的心理問(wèn)題時(shí)，有些因素會(huì)影響康復(fù)治療的進(jìn)程，較常見(jiàn)的情況有（）。
患者否認(rèn)自己有病，未能進(jìn)入角色，稱之為（）。
通過(guò)心理護(hù)理，該患者可能會(huì)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含（）。
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中，對(duì)解決這種心理危機(jī)起到?jīng)Q定作用的是（）。
患者康復(fù)過(guò)程中的心理健康教育要點(diǎn)有（）。
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對(duì)手術(shù)的影響，護(hù)士在實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好（）。