問(wèn)答題
教學(xué)設(shè)計(jì)題：
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最新試題
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)“原地雙手頭上前拋實(shí)心球”的教學(xué)過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
如指導(dǎo)低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)本文，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
知識(shí)遷移的前提是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師在教學(xué)《十里長(zhǎng)街送總理》一課時(shí)，先出示周總理遺像，然后用幻燈放映一組組感動(dòng)人心的畫面．讓學(xué)生整體感知，再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后，教師啟發(fā)學(xué)生放開歌喉，唱唱有關(guān)周總理的歌．有了初步感知后，才導(dǎo)入新課。請(qǐng)問(wèn)，王老師采用了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要分析文本的寫作特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
從小林的作業(yè)可以看出，他對(duì)一些詞語(yǔ)的掌握還存在著明顯的漏洞。如果你是小林的語(yǔ)文老師，要對(duì)小林進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，請(qǐng)寫出你的教學(xué)設(shè)想及設(shè)計(jì)意圖。
題型：?jiǎn)柎痤}