班級例會的管理主要有哪幾方面的工作？

班主任應(yīng)重視從哪方面對小學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)？

簡述班級制度的作用。

家校合作的目標是什么？

以語文學(xué)習(xí)障礙為例，學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型？

獎勵應(yīng)注意的問題有哪些？

如何確立作業(yè)規(guī)范，實行制度化管理？

簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。

教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些？

淺談于班級管理計劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作？