（）是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術運動。

簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。

簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。