單項選擇題

趙老師拿了一枚曲別針到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。

A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維

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